Expositores

DR. DAMIAN ZYNDA, una ponente principal del primer día, hablará sobre el tema del día, Compartir a Dios mediante la espiritualidad ignaciana: La espiritualidad ignaciana como parte de nuestra formación en la fe y la formación de los formadores.

Ella explorará las preguntas generales del día: “¿Cuáles son algunos de los retos a los que se enfrentan hoy nuestros colegios en términos de la primera PAU: ¿Mostrar el Camino hacia Dios mediante los ejercicios espirituales y el discernimiento? ¿Cómo puede la espiritualidad ignaciana guiarnos – o marcar la diferencia en nuestra misión de educar a nuestros alumnos para la fe?”.

Dra. Damian Zynda es la Directora de Misión y Ministerio en McQuaid Jesuit en Rochester, Nueva York, y forma parte del profesorado del Programa de Espiritualidad Cristiana de la Universidad de Creighton, un programa de postgrado dedicado a formar Directores Espirituales en la Tradición Ignaciana. Obtuvo su doctorado en Teología Sistemática y Espiritualidad Cristiana en la Facultad de Teología de la Universidad de St. Michael’s College, Escuela de Teología de Toronto, en 2004. La Dra. Damian Zynda está especializada en Teología y Dinámica de los Ejercicios Espirituales, Teología de la Conversión, Dirección y Supervisión Espiritual en la Tradición Ignaciana, Teología y Dinámica del Discernimiento Ignaciano, y Práctica en Dirección Espiritual Ignaciana. Ella es una experimentada directora y supervisora espiritual y de retiros que ha dirigido retiros en España, Italia, Canadá y en todo Estados Unidos.

FATIMAH HUSEIN, M.A., PH.D., una ponente principal del segundo día, hablará sobre el tema del día: Educar por el Diálogo Interreligioso.

Ella explorará las cuestiones generales del día: ¿Qué significa y qué implica el compromiso religioso en una época de pluralismo religioso? ¿Qué deben entender nuestros alumnos sobre la religión y qué deben ser capaces de hacer para entablar un diálogo interreligioso significativo y respetuoso? ¿Cuáles son los principales problemas? ¿Cuáles son los caminos a seguir?

La Dra. Fatimah Husein es profesora de filosofía de la religión en la Universidad Islámica Estatal Sunan Kalijaga de Yogyakarta (Indonesia). En 1997, completó sus estudios de máster en filosofía islámica en la Universidad McGill de Canadá, y en 2004, obtuvo su doctorado en estudios indonesios/islámicos en la Universidad de Melbourne, Australia. Sus principales áreas de interés son el diálogo interreligioso, la filosofía de la religión y la diáspora hadramí en Indonesia. En colaboración con el profesor Stefan Hammer, de la Universidad de Viena, publicó en 2013 un libro titulado “Religious Pluralism and Religious Freedom: Religions, Society, and the State in Dialogue” (“Pluralismo religioso y libertad religiosa: Religiones, sociedad y Estado en diálogo”). Entre sus publicaciones recientes se incluyen: “Negotiating Salafism: Women Prayer Groups and Their Preachers in Indonesia’s Islamic Digital Mediascapes” (“Negociar el salafismo: Los grupos de oración de mujeres y sus predicadoras en los medios digitales islámicos de Indonesia”) (CyberOrient, 2021), y “Preserving and Transmitting the Teachings of the Thariqah ‘Alawiyyah: Diasporic Ba ‘Alawi Female Preachers in Contemporary Indonesia” (“Preservación y transmisión de las enseñanzas de la Thariqah ‘Alawiyyah: Predicadoras ba’alauíes diásporas en la Indonesia contemporánea”, JIOWS, 2021). 

PAUL SHARKEY, PhD, MTheol, MEdEval, MEdLeadership, un ponente principal del cuarto día, hablará sobre el tema del día: Formar una fe resistente: La enseñanza para profundizar en la formación de la fe en nuestro contexto secular actual.

Él explorará las cuestiones generales del día: Teniendo en cuenta el debilitamiento de las religiones institucionales, el auge de los “no creyentes”, los efectos perjudiciales de las redes sociales, etc., ¿cuáles consideraríamos que son los obstáculos y las tentaciones más importantes para vivir la fe en profundidad en nuestro mundo actual? ¿Cómo podemos reimaginar nuestros programas de educación religiosa y formación en la fe para hacer frente a estos desafíos?

El Dr. Paul Sharkey es coordinador de postgrado y profesor adjunto en el Colegio Teológico Católico y la Universidad de la Divinidad de Melbourne. También es consultor sobre misión e identidad católica para la educación católica en la diócesis de Parramatta. Sus investigaciones se centran en la identidad del colegio católico, y posee títulos de postgrado en teología, educación, evaluación de programas, liderazgo y gestión educativa. El Dr. Paul Sharkey está particularmente interesado en explorar cuestiones relacionadas con la misión, la identidad y la cultura dentro de los colegios católicos. Entre sus publicaciones figuran “Educator’s Guide to Catholic Identity y From Theory to Practice: Religious Education in the Classroom” (“Guía del Educador sobre la Identidad Católica y De la Teoría a la Práctica: La Educación Religiosa en el Aula”).

ANIEL PATRICK HUANG, S.T.D., SJ, un ponente principal del quinto día, hablará sobre el tema del día: Educar para la fe como colegios católicos en la tradición ignaciana hoy.

Él explorará las cuestiones generales del día: ¿Cuál es el significado de la evangelización en nuestros colegios hoy en día, especialmente en entornos cada vez más multireligiosos y seculares dentro y fuera de los colegios?, ¿cómo podemos, como colegios católicos y jesuitas, “mostrar el camino hacia Dios”?, a la luz de los numerosos retos a los que nos enfrentamos en nuestra misión de educar para la fe, ¿cómo sería y cómo sonaría una respuesta claramente católica y jesuita por parte de nuestros colegios, y especialmente una respuesta universal por parte de nuestra red?

El Padre Danny Huang enseña en la Facultad de Misionología de la Pontificia Universidad Gregoriana en Roma y también es moderador del Programa de Renovación para Misioneros de la misma Facultad. Fue Superior Provincial de los Jesuitas en Filipinas de 2004 a 2008. De 2008 a 2019, fue Consejero General y Asistente Regional para Asia Pacífico de dos Superiores Generales, el P. Adolfo Nicolás y el P. Arturo Sosa. De 2016 a 2021, fue Consultor de la Congregación para la Educación Católica en el Vaticano. Desde 2020 es miembro del Consejo de Administración de la Universidad de Georgetown.  El Padre Huang obtuvo su Doctorado en Sagrada Teología en la Universidad Católica de América en 1996.